Наталья Яскина — художник-график и иллюстратор. Родилась 1 января 1985 года. Закончила Московский Государственный Университет Печати, факультет графических искусств, член книжной секции Московского союза художников и содружества художников книги «Волшебная пила».

В 2010 и 2017 годах иллюстрации к русским и марийским народным сказкам вошли в финал международных конкурсов книжной иллюстрации Nami Island International Picture Book Illustration Concours и CJ picture book festival.

Наталья — лауреат международного конкурса книжной иллюстрации «Образ книги»: в 2020 за иллюстрации к книге «Евгений Онегин. Графический путеводитель», в 2019 за книгу М.Астриной «Математика. История идей и открытий», в 2016 за иллюстрации к книге А.Олейникова «Скажи мне «Здравствуй!», в 2012 за иллюстрации к проекту «Московское ралли No1». Три из этих книг вышли в издательстве «Самокат».

Среди проиллюстрированных ею книг: «Роман о Тристане и Изольде» Ж.Бедье, «Маленький домик в больших лесах» и «Домик в прерии» Лоры Инглз Уайлдер, сборник стихов Артура Гиваргизова «Как-то я летел с рябины», а также ряд non fiction проектов для детей.

4 занятия по 60 минут, с 23 января, по субботам в 19.00

Возраст 12+

Понадобится:

подойдёт любой привычный вам графический материал (карандаш, маркер, ручка, линер и тп) и бумага (стопка листов а4, или блокнот/скетчбук а4), либо планшет и перо.

Что будем делать:

1 занятие

Знакомство и теория. Узнаем, какие бывают комиксы и увидим примеры самых интересных литературных комиксов-адаптаций. На примере книжки  “Евгений Онегин. Графический путеводитель” Наталья расскажет о творческом и рабочем процессе, о работе с пушкинским текстом, о трудностях и находках. Обсудим, чем отличается иллюстрирование книги и рисование комикса. А еще будем говорить о книгах, которые выбрали для своего проекта участники курса и начнем работу над своими комиксами.

Участники получат творческое домашнее задание, которое Наталья проверит до начала следующего задания. Предполагается общение участников курса между занятиями с педагогом по почте.

2 занятие

Много практики, идей, методов. Будем разбирать выполненные домашние задания, обсуждать их. Закончим работами над персонажами.

Поговорим о композиции, ритме и динамике в комиксе: вместе подумаем, как сделать свой графический рассказ динамичным и захватывающим для читателя. 

Разрабатываем идеи на примере других комиксов. Продолжаем рисовать свой, но теперь уже компонуем рисунки на листе и продумываем развороты целиком.

3 занятие

Разберем работы участников. Поговорим о разных техниках рисования и о том, как они влияют на впечатление читателя и передают настроение книги. Обсудим детали, которые помогут передать атмосферу и настроение рассказа, эмоции героя и отношение к нему автора. Рассмотрим примеры комиксов, нарисованных в разных техниках. 

После третьей встречи участники в течение двух недель работают над завершением своих проектов. Результаты участники высылают Наталье. Также, в период работы, можно будет обратиться за советом и комментарием.

4 занятие. Финал.

Запасаемся чаем, вкусняшками и разбираем результаты своего труда. Рассматриваем, делимся впечатлениями, обсуждаем новые знания и открытия, сделанные во время курса и работы над проектом.

12+